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跟總書記學如何扣好人生第一粒“扣子”——讀《習近平的七年知青歲月》有感

點擊數:7382019-03-20 08:55:02 來源: 中共邯鄲市委黨校

《習近平七年知青歲月》一書通過對20161128日至2017317日連續19篇、29人次、76張珍貴圖片的展示,將青年習近平在梁家河、趙家河、延安等地區如何經歷思想轉變、克服各種困難到堅定為人民做實事的信念這7年的心路歷程和種種經歷娓娓道來。從一個迷茫的十五六歲的中學生,成為一個飽嘗人生酸甜苦辣的青年,胸懷為民謀福利的抱負,這就是“能吃苦、做實事、知行合一”的崇高精神與黨性魅力,特別是對青年黨員如何扣好人生第一粒“扣子”提供了鮮活的典范。

一、學會吃苦

學會吃苦是人生必修課,艱難困苦磨礪堅強意志,有了堅強意志,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能經受住各種風險和困難考驗,堅韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進。習近平總書記15歲時到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶,這是他邁入社會的第一步,也是他的世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。總書記到梁家河后,一開始要過四關:跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關,應當說,這四關過得很艱難。但就是在這樣艱苦的環境中,總書記并沒有消沉,而是貼近黃土地、貼近農民,下決心扎根農村,立志改變梁家河的面貌。在這7年時間內,他靠自己的苦干實干做出了一番成績。從剛插隊時的迷茫到后來的轉變,讓他深刻意識到:萬事萬物都有一個發展過程,每個人也都有一個歷練和成長過程,沒有“天生偉大”這一說。別人是從零開始,那我就從負數開始。正是這四關的考驗,使他的精神得到了升華,思想得到了提升,認識得到了提高。

二、為人民群眾做實事

七年的知青經歷使習近平牢固樹立了人民立場,并將“為人民群眾做實事”這一信念篤定地扎根心底。在梁家河,總書記與農民朝夕相處,建立起了同人民的血肉聯系,樹立了為人民辦實事的理想。總書記在《我是黃土地的兒子》這本書中寫到:15歲來到黃土地時,我迷茫、彷徨;22歲離開黃土地時,我已經有了堅定的人生目標,充滿自信。作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養出了我不變的信念:要為人民做實事!《習近平的七年知青歲月》這本書中提到最頻繁的就是“做實事”這三個字。總書記在梁家河村不到兩年時間內,辦沼氣、辦鐵業社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店、打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。每件事情都不是特別大事,但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。總書記在梁家河做的每一件事都是之前村子里從未有過的事,每一件事都是便民惠民的事,每一件事都是身體力行、苦干實干做出來的事。村里的老百姓說“近平一不說空話,不說大話。他說的,都是我們想說的心里話;他做的,都是我們想做的貼身事。”2015213日,總書記回到梁家河看望父老鄉親時,也深情地說:“當時我離開梁家河人雖然走了,但是心還留在這里。那時候我想,今后如果有條件、有機會,我要從政,做一些為老百姓辦好事的工作。”總書記不僅是這樣說的,更是這樣做的。因為在梁家河的時候,他就把人民這兩個字深深地刻在了自己的內心。

通向群眾的路是用心走出來的。人民是習近平治國理政思想的立足點,為民、惠民、富民是治國理政思想的出發點,這也就回答了總書記為什么反復強調“人民群眾對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”、“不斷增強人民群眾的獲得感”、“讓發展成果更多更公平地惠及全體人民”,并在十八大上任以來提出了一系列以人民為中心的發展理論。作為一名共產黨員,我們決不能忘記為什么出發。從《共產黨宣言》中提到的為大多數人謀利益,到黨的十九大提出的為中國人民謀幸福,時間在變、形勢在變,但我們全心全意為人民服務的這顆心絕對不能變。

三、知行合一

“知行合一”是明朝思想家王陽明的核心思想,蘊含著深刻的中國文化和中國智慧,其含義是知中有行、行中有知。既倡導學習與立志,又倡導學以致用、崇尚實踐。知是基礎、是前提,行是重點、是關鍵,必須以知促行、以行促知,做到知行合一。《習近平的七年知青歲月》這本書中寫到:總書記治國理政的很多東西,他的很多講話,都強調知行合一。首先是知,知就是個人的社會實踐和體驗,你知透了、知明白了,你才知道該怎么做,要做到什么程度,怎么做才能達到目標。可以說,在總書記的治國理念中,知和行是貫穿始終的。除了治國理念,更重要的是總書記在梁家河的七年,乃至一生都在踐行的就是始終做到“知行合一”。七年知青歲月,讓總書記讀懂了“生活”這部大書,讀懂了“中國農村”這部大書,讀懂了“實際”這部大書。這些書上雖然沒有字,卻比有字的書要深刻得多,對人的教育作用要大得多。接觸實際,才能懂得什么叫“實際”。簡單舉個例子,就拿“燒柴”這件事情來說,在南方草木茂盛,燒柴十分方便;在東北,森林遍布,更不缺柴燒;在陜北,燒柴卻是一個巨大的生活難題,老百姓只能燒草和灌木枝子。因此總書記當年在陜北帶領村民辦沼氣,就是解決當地農民“燒柴難”的問題。

黨的十八大以來,習近平總書記既重視戰略目標,又強調干在實處,在講話中多次強調“知行合一”,并對知行辯證關系進行了深刻的理論闡述和實踐探索。空談誤國、實干興邦。自古以來知易行難,因此在實現中華民族偉大復興的征程上必須在“知”和“行”上下功夫。作為新時期的青年一代,無論在什么崗位上,都要勤學習、善學習;做是學的目的,行動的標準來源于思想與世界觀,而思想與世界觀的改造來源于認真的學習。只有“知行合一”,才能真正發揮黨員的模范表率作用。

歷史和現實都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。習近平總書記指出:“實現中華民族偉大復興的中國夢,需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任,胸懷理想、志存高遠,積極投身中國特色社會主義偉大實踐,并為之終生奮斗。”青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。因此,習近平總書記告誡我們,人生的扣子從一開始就要扣好。

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